Aprendizaje Autónomo

El aprendizaje autónomo se basa en una concepción activa del alumnado, en la que estos se convierten en los agentes activos en la construcción de su propio conocimiento y en el proceso de enseñanza aprendizaje. Los estudiantes ya no son concebidos como simples receptores de conocimiento, sino que se entrenan en estrategias y herramientas que los llevan a aprender a aprender, de manera que los roles de docentes y alumnos cambian a una modalidad de educación en la cual estos dos personajes interactúan para la generación mutua de conocimientos, saberes e información. En esta metodología se imparte una modalidad de educación no presencial, puede ser de manera virtual, en la cual no se acude a ningún aula específica ni en tiempos determinados; no se asiste a escuchar una lección, sino que se presentan haciendo uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) los contenidos propios de alguna asignatura para que sea el estudiante mismo quien los estudie y los aprehenda de manera autónoma.

Desde esta perspectiva el aprendizaje autónomo busca que el alumno pueda ser el dueño de la construcción de su propio aprendizaje, y el tutor sobre viene hacer tan solo un orientador en su proceso de enseñanza y aprendizaje.